Drugi dzień studiów online w ramach Akcji C6 odbył się 24 września i zastąpił wizyty zorganizowane w ramach pierwszego i drugiego stażu we Włoszech (które zostały odwołane z powodu pandemii COVID-19) w celu wymiany doświadczeń między włoskimi i francuskimi ekspertami.
Podczas spotkania Cecilia Tucci i Davide Senserini przedstawili działania prowadzone w Bieri Wildlife Center (odnowienie kilku wolier, odnowienie pomieszczeń wylęgowych, zakup inkubatorów) oraz stosowane metody hodowli: sztuczną inkubację, półnaturalne wysiadywanie jaj przy użyciu lekkich kur oraz naturalne wysiadywanie jaj na ziemi przez pary włoskich kuropatw w specjalnie zbudowanych zagrodach.
Ponadto działania selekcji fenotypowej włoskich hodowców kuropatw zilustrowano w oparciu o modele odniesienia składające się z historycznych okazów muzealnych i opisu podgatunków przeprowadzonego przez Harterta w 1917 r.
Kolejnym tematem była eksperymentalna technika treningu antydrapieżniczego wdrożona na fermie Bieri. Zastosowano dwa podejścia: jedno mające na celu stymulację reakcji piskląt na lisy (za pomocą specjalnie wypchanego lisa), a drugie mające na celu wywołanie reakcji u kuropatw w wolierach przedaklimatyzacyjnych na dzienne ptaki drapieżne (za pomocą myszołowa szkolonego przez wyszkolonego lisa). falcon(Wczoraj).
Valter Trocchi i Daniel Tramontana przedstawili następnie ogólny przegląd wszystkich działań przygotowawczych zrealizowanych w ramach działań B1 i C3, mających na celu aklimatyzację i reintrodukcję kuropatw włoskich na stanowisku Mezzano. Opisali struktury aklimatyzacyjne (ogrodzenia elektryczne, woliery, karmniki i wyposażenie środowiskowe) oraz fazy ich realizacji. Omówili również metody wypuszczania i środki wdrożone w celu zmniejszenia śmiertelności w początkowych fazach po wypuszczeniu.
Spotkanie, w trakcie którego prelegenci mogli także obejrzeć nagrania wideo z wystąpieniami, cieszyło się dużą frekwencją i zostało docenione przez francuskich ekspertów, którzy zadawali pytania i dzielili się swoimi doświadczeniami w tej kwestii, zapoczątkowując w ten sposób konstruktywną debatę, która przyczyni się do sukcesu projektu.
pobrano z lifeperdix.eu
